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Relatos de estudiantes y educadoras/es sobre la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), obras artísticas, live y lanzamiento de informes son algunas de las actividades de la Semana de la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas (Semana EPJA), que...
El 15 de marzo se inició una serie de procesos de capitación como: “Operatividad de máquinas textiles” con 60 participantes, “Elaboración de quesos: mozzarella, cheddar y fundido” con 17 participantes, “Elaboración de yogures saludables” con 32 participantes y “...
El proyecto Formación Técnica Profesional, este ocho de marzo día Internacional de la Mujer, reitera su compromiso con las mujeres que son parte de la formación técnica en el país y destaca que, en el día a día, estas mujeres son los ejemplos de lucha para la...
En las siguientes líneas algunas historias de mujeres en formación técnica desde nuestro coejecutor territorial CEMSE - CEE en el día Internacional de la Mujer
“Como resultado de la coordinación interinstitucional, productores y emprendedores fortalecerán sus capacidades productivas, a través de cursos de capacitación y actualización, con lo que se contribuirá a fortalecer y motorizar la economía del municipio Tarija...
La crisis sanitaria de COVID-19 está provocando una crisis adicional: la crisis del empleo femenino. Y no es solo en América Latina y el Caribe: es un tema mundial. De acuerdo con datos del ...
El Ministro de Educación dijo que la enseñanza tecnológica es fundamental, ya que coadyuva en la generación de empleos y de iniciativas tecnológicas para el desarrollo de Bolivia.
El convenio firmado en fecha 24 de Febrero de 2021, es sin duda un gran aporte a la formación técnica de estudiantes que tienen que acceder a la educación por medios virtuales, como resultado de la emergencia sanitaria que vive el país.
Estas guías educativas apoyarán a las y los docentes de centros e institutos de formación técnica en el fortalecimiento de sus ofertas formativas, articulándolas a demandas y necesidades del mercado laboral para mejorar las condiciones de acceso al empleo de...
Un nuevo informe basado en una encuesta interinstitucional sobre la enseñanza y la formación técnica y profesional (EFTP) pone de manifiesto los desafíos generados por la pandemia de COVID-19, así como las innovaciones en la enseñanza y el aprendizaje.
