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Las y los asistentes pudieron degustar 2 preparaciones innovadoras, además de intercambiar conocimientos y saberes ancestrales de nuestra tierra.
Con la participación de 26 empresas paceñas, Centros e Institutos de formación técnica de La Paz y Oruro dialogaron, en mesas de trabajo, donde se puedo conocer las necesidades que tienen las empresas en referencia a profesionales técnicos, formación o insumos que...
El 12º Encuentro Internacional de Educación Alternativa y Especial, organizado por el Ministerio de Educación, arrancó con el desafío de sentar las bases para el fortalecimiento de la calidad educativa para las y los estudiantes de los Centros de Educación Especial...
La Formación Técnica Profesional que se imparte en los institutos técnicos y en los Centros de Educación Alternativa en el país,visibilizan a los jóvenes para el mundo del empleo y de los emprendimientos. Este tipo de capacitación vincula directamente al joven...
El proyecto Formación Técnica Profesional viene impulsado la interacción de Institutos Técnicos Tecnológicos públicos con el sector empresarial con la finalidad de que profesionales técnicos, hombres y mujeres, puedan desarrollar sus prácticas profesionales en...
En una casa alejada del bullicio del centro de la ciudad de Santa Cruz, hay una llave inglesa en lugar de un florero y un tablero de materiales en lugar de una cómoda, una máquina a medio terminar donde podría estar una parrilla y una completamente lista justo donde...
“La formación técnica es un pilar para el desarrollo”, afirma Amparo Ergueta, oficial nacional del Programa de Cooperación Suiza en Bolivia (Swisscontact).
La visita permitió ratificar el compromiso del Instituto Tecnológico Superior de la Amazonía para continuar con el trabajo que se inició en la gestión 2020 para seguir fortaleciendo el proceso de formación de la juventud de Riberalta.
Mabel junto a Ovidio, presentaron una Máquina Extrusora de Plástico que mediante la acción del prensado, empuje, fusión y moldeado obtiene bloques a partir de pedazos de botellas PET.
Un 4% de personas con capacidades diferentes llegó a la formación técnica. La Defensoría pide modificar la Ley Avelino Siñani para eliminar la segregación que sufren los discapacitados en el sistema educativo
