CURSO: "Construyendo saberes y conocimientos en redes sociales: Herramientas básicas"

Le invitamos a inforamrse sobre este curso en: http://www.cer.edu.bo/cer/inscription/construyendo

Sobre la metodología del curso:

Las redes sociales como el twitter y el facebook, son herramientas basadas en el uso del internet y funcionan abiertamente llegando a conformar comunidades masivas de usuarios. La utilidad de esta herramienta es múltiple y muy reciente, es a partir del año 2006 que se hace pública en el mundo y su uso se ha expandido a múltiples intereses comunicacionales

En el ámbito educativo las redes sociales presentan un campo fértil para el aprendizaje colaborativo y en red, potencian las posibilidades de compartir todo tipo de contenidos escritos y audiovisuales, y de crear alternativas distintas de comunicación socio educativas. Además, pueden favorecer la participación de los miembros de las comunidades educativas, convirtiendo el aula física en un “aula sin muros”, y de esa manera promover la utilización constructiva y creativa de estas herramientas, que ya en gran medida utilizan especialmente las y los jóvenes, pero en general las utilizan con fines recreativos y de socialización.

En el marco del modelo sociocomunitario productivo, las redes sociales pueden contener de manera muy eficiente el desarrollo de comunidades de saberes y conocimientos en las que fluya la información, la comunicación dialógica, el intercambio de contenidos y de materiales didácticos y con participación masiva se profundice la democratización educativa valorizando y legitimando los saberes y conocimientos locales y efectivizando la intra-culturalidad y la interculturalidad.

Bajo esa mirada, en este curso nos proponemos acercar a los participantes a la integración de las redes sociales con sus estrategias de enseñanza partiendo de sus propias prácticas, para producir destrezas teórico-prácticas básicas para el desarrollo de actividades socioeducativas en Facebook.

A. Destinatarios

Profesionales, técnicos, maestras y maestros de educación en general y de formación técnica en especial.

B. Objetivos

- Comprender las redes sociales como entornos de información y comunicación, aplicados a actividades educativas sociocomunitarias y productivas.

- Adquirir habilidades básicas para el desenvolvimiento en el entorno virtual Facebook.

- Poner en práctica habilidades básicas de lectura y escritura crítica, para la iniciación a la hiperlectura.

- Experimentar y reflexionar sobre las posibilidades y los límites del Facebook como:

- modo de integrar la práctica y la teoría,

- medio para promover el diálogo de saberes y

- entorno para fomentar una visión amplia e integrada de la educación productiva. (que no se reduzca al mero aprendizaje de un oficio, sino que conecte disciplinas, saberes y competencias específicos con los contextos y entornos territoriales, sus necesidades, sus identidades culturales y potenciales productivos).

- Conocer, evaluar y seleccionar las herramientas y aplicaciones de Facebook, adecuadas para distintas actividades de enseñanza.

- Planificar actividades de enseñanza que integren Facebook como instrumento sociocomunitario productivo.

C. Metodología

Esta propuesta de capacitación a distancia prevé actividades que se realizarán en un aula virtual y en una cuenta de facebook. Implica la interacción entre la comunidad de usuarios que se registren (comunidad de saberes y conocimientos). El aula virtual y la cuenta de facebook estarán dinamizadas por un equipo de profesionales que desde el aula virtual monitorean la secuencia de contenidos, dinamizan la participación, proponen materiales de aprendizaje y en la cuenta de facebook apoyan la construcción colectiva de saberes y conocimientos a partir de las prácticas compartidas.

El curso dura seis semanas y consta de una secuencia de 4 módulos: el primero, introductorio, de una semana, el segundo y el tercero, de dos semanas cada uno, y un cuarto módulo de carácter integrador, dedicado a la sistematización de la experiencia en el curso, de una semana.

En dichos módulos se pondrán a disposición de la comunidad los materiales de estudio, que consistirán en videos, animaciones, infografías, diaporamas, e instructivos imprimibles, que podrán ser visionados o leídos en línea o descargados para leerlos desconectados. Se prevé el requerimiento de 5 horas semanales de dedicación para lectura de materiales y desarrollo de actividades. Se propondrán las siguientes tipos de actividades:

Acceso al material de estudio y de lectura obligatoria y optativa.
Participación en foros de discusión en actividades reflexivas en el aula virtual. Investigación y búsqueda de recursos en la web. Uso de la cuenta de facebook para la construcción de alternativas de integración de la red social a la práctica de enseñanza.

D. Contenidos mínimos generales

Breve historia de las redes sociales. La teoría de los seis grados de separación. Redes sociales en Internet, tipos y características. Las redes sociales en la educación. Diseño de actividades de enseñanza en Facebook. Creación de usuarios, listas y círculos de contactos. Creación y gestión de grupos y páginas. Animación de comunidades. Seguimiento a las actividades. Análisis de redes. Identidad digital, privacidad y seguridad en las redes. Comunidades docentes en red. Creación de red para la educación. Redes sociales y diálogo de saberes en el marco del Modelo Sociocomunitario Productivo. Del aprendizaje social al aprendizaje colaborativo. Análisis de experiencias.

E. Requisitos de acreditación para quienes deseen certificar la aprobación

1. Realización de las actividades obligatorias indicadas en cada módulo (tales como participación en foros o actividades, investigaciones, etc).

2. Participación en la cuenta de facebook.

3. Aprobación del trabajo de sistematización de la experiencia en el curso.

F. Requisitos para certificar la participación

Quienes opten por certificar la participación, pero no acreditar la aprobación, deberán haber registrado actividad en cada uno de los primeros tres módulos, realizando las actividades que para cada uno se indiquen y en la cuenta de facebook CER.