Reconocimiento a la innovación educativa: Anuncio de las redes ganadoras del “Concurso CIC”

Tras el proceso de evaluación y selección, las cuatro redes ganadoras del Concurso CIC fueron elegidas por su enfoque en la innovación y sostenibilidad. El concurso reunió a diversas redes de áreas de conocimiento y transversales, conformados por docentes a niel nacional

Las 3 redes ganadoras pertenecen a determinadas áreas de conocimiento, mientras que la cuarta fue seleccionada en la categoría de transversales, demostrando enfoques multidisciplinarios y versátiles en su propuesta.

El proceso de evaluación no fue una tarea fácil. Todas las redes CIC presentaron ideas innovadoras y relevantes para el avance de sus campos de estudio. Cada una de ellas representa un arduo trabajo colaborativo entre docentes, quienes se unieron con el objetivo común intercambiar experiencias y crear soluciones integrales.

Una característica destacada del concurso fue la flexibilidad en la forma de presentación de las propuestas. Las redes CIC tuvieron la opción de reunirse tanto de manera virtual, aprovechando la conectividad entre los departamentos de La Paz, Oruro y Cochabamba, como de forma híbrida, combinando el formato presencial y virtual. Esta decisión se tomó con el objetivo de fomentar la participación inclusiva y asegurar que todas las redes tuvieran igualdad de oportunidades para presentar sus ideas.

Cada propuesta presentada por las redes CIC estuvo cuidadosamente diseñada en función de las necesidades específicas de su área de conocimiento y temas transversales. Este enfoque permitió abordar desafíos particulares y proponer soluciones adaptadas a cada propuesta. El compromiso con la calidad y la innovación en sus respectivos campos resaltó en cada uno de los proyectos presentados.

Los ganadores del concurso fueron anunciados en las siguientes categorías:

Primer lugar: Red Agropecuaria - Su propuesta se destacó por su enfoque colaborativo, proponiendo un encuentro de institutos tecnológicos para la innovación productiva en el área agropecuaria.

Segundo lugar: Red de Gastronomía - Presentaron una propuesta que fusiona la gastronomía sostenible y economía circular a través de un simposio.

Tercer lugar: Red de Mecánica Automotriz - Su enfoque en el refuerzo de la educación a través de un “pack para equipos de diagnóstico automotriz” mostró un fuerte compromiso con el progreso del sector.

Ganador en el Área Transversal: Red de Competencias Blandas y Básicas - Su propuesta se destacó por su enfoque en el desarrollo integral de habilidades y competencias esenciales para el crecimiento personal y profesional de los estudiantes proponiendo un día en el que socialicen y desarrollen competencias blandas en todos los centros e institutos tecnológicos que pertenecen a esta red.

Este concurso CIC fue una oportunidad valiosa para el intercambio de ideas y el fomento de la innovación en diferentes campos del conocimiento y temas transversales, contribuyendo al desarrollo productivo del país.

Nota: Los institutos mencionados en esta nota son parte del sistema público de formación, dependiente del Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia y actualmente, cuentan con el apoyo del proyecto Formación Técnica Profesional de la Cooperación para el Desarrollo de la Embajada de Suiza en Bolivia, ejecutado por el consorcio Swisscontact-FAUTAPO y en el territorio mencionado por CEMSE - CEE.