El ITSA de Riberalta muestra resultados favorables ante comitiva de la Cooperación Suiza

En su reciente visita al municipio de Riberalta del departamento del Beni, miembros de la Cooperación Suiza llegaron a las instalaciones del Instituto Tecnológico Superior de la Amazonía - ITSA, con la finalidad de Socializar los principales avances del proyecto “Formación Técnica Profesional” y compartir las experiencias en la implementación del plan de mejora del instituto, en las áreas de vinculación laboral y práctica profesional, fortalecimiento del centro, equipamiento, capacitación a docentes y directivos.

La comitiva estuvo representada por Amparo Ergueta, Oficial Nacional de Programa, de la Cooperación Suiza en Bolivia, Lucía Márquez, Coordinadora Intermediación Laboral, de Swisscontct-FAUTAPO, Claudia Arandia - Coordinadora del Consorcio CEMSE-CEE y Ruth Álvarez- Técnico de apoyo en Riberalta. La visita se realizó a las carreras de industria de alimentos y agropecuaria que son apoyadas por el proyecto Formación Técnica Profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia.

Como resultado del recorrido realizado en ambas carreras se evidenció que, en estos dos años de apoyo del proyecto, el instituto muestra resultados en la mejora de la calidad de sus ofertas formativas, en la formación de sus docentes, en el equipamiento de sus carreras y la mejora en la gestión institucional y el fortalecimiento de la gestión.

“Vemos un nivel bastante alto en la capacidad de los docentes y lo valoramos de sobremanera. Es importante que se sepa que la ayuda de Suiza en Bolivia, fue pensando que jóvenes mujeres y varones necesitan una formación integral para que puedan insertarse en el mercado laboral para un trabajo digno que mejore los ingresos para sus familias. Entonces el mensaje es estudiar, formarse para mejorar la calidad de vida”, dijo Amparo Ergueta, Oficial Nacional de Programa de la Cooperación Suiza en Bolivia.

Durante su intervención, Juan Carlos Camacho, docente de la carrera de industria de alimentos del Instituto Tecnológico Superior de la Amazonía señaló que el apoyo del proyecto fue muy importante para los estudiantes, para un proceso de formación que no solo es en el área de profesionalización, sino que también involucra otros temas que coadyuvarán a tener profesionales competitivos en la región y fuera de ella. “Con el apoyo de la Cooperación Suiza hemos adecuado los laboratorios de la carrera para que se conviertan en ambientes productivos. Por otro lado, también hemos trabajado mucho en temas de suma importancia como son las competencias blandas, competencias básicas, la equidad de género y otras transversales. Tuvimos la suerte de tener un apoyo integral porque hemos contado con formación, capacitación, además de contar con equipamiento importante, y como pueden ver ahora, estos son los resultados de un trabajo conjunto”, recalcó.

“Podemos decir que la carrera de agropecuaria cuenta con las herramientas necesarias para que nuestros estudiantes desarrollen sus proyectos aquí en el instituto. La carrera de agropecuaria más adelante trabajará con las comunidades para hacer extensión rural, de la misma manera se está viendo la posibilidad de trabajar con el municipio para el embellecimiento de áreas urbanas con nuestro sistema agroforestal”, indicó Yanet Von Dockren, docente de la carrera de agropecuaria del Instituto Tecnológico Superior de la Amazonía.

Sobre este mismo tema, Luis Tomas Inchauste Porcel, Presidente del Club Social Progreso de Riberalta, indicó que con la formación que los jóvenes reciben en el instituto, ellos no tienen la necesidad de irse a otras regiones. “Nuestros jóvenes pueden convertirse en emprendedores sin ningún inconveniente, pueden superarse y tener una mejor calidad de vida.  Veo que los estudiantes de este instituto son innovadores en sus respectivas áreas. Yo creo es momento de valorar a la formación técnica, aquí en todo el país”, aseguró.

Al finalizar la visita de la comitiva de la Cooperación Suiza en Bolivia, Juan Carlos Ribera, Rector del instituto agradeció el apoyo recibido por parte del proyecto Formación Técnica Profesional y por haber motivado en gran medida a los estudiantes a continuar con sus estudios y a formarse como profesionales técnicos.

Nota. El instituto mencionados en esta nota son parte del sistema público de formación, dependiente del Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia y, actualmente, cuentan con el apoyo de proyecto Formación Técnica Profesional (FTP) de la Cooperación para el Desarrollo de la Embajada de Suiza en Bolivia, ejecutado por el consorcio Swisscontact-FAUTAPO y en el territorio mencionado por el consorcio CEMSE-CEE.