El CEEMAN socializó sus buenas prácticas en formación técnica

El miércoles 11 de octubre, el Centro de Educación Especial Madre Ascensión Nicol (CEEMAN) llevó a cabo el evento sobre la "Socialización de Buenas Prácticas en Educación Especial por una Cultura Inclusiva". La autoridad máxima, docentes y estudiantes sumaron esfuerzos para el logro del objetivo inicial

El evento de socialización contó con más de 115 participantes representantes de centros e instituciones que trabajan con personas con discapacidad. En un esfuerzo por fomentar la inclusión y la igualdad de oportunidades, esta reunión destacó la importancia de la apropiación y aprendizaje de las experiencias exitosas trabajadas con el proyecto Formación Técnica Profesional para fortalecer la formación técnica del Centro de Educación Especial “Madre Ascensión Nicol”

Las y los docentes del CEEMAN compartieron sus experiencias al formar parte de diferentes redes de los Círculos de Innovación Curricular (CIC) que contribuyeron a la mejora de su currículo, además de brindarle una capacitación constante para el manejo del Servicio/Sistema de Intermediación Laboral y Emprendimiento (SILE) y cómo este benefició a las familias, a los participantes, a los estudiantes y docentes del centro. Ambas estrategias propuestas por el consorcio CEMSE-CEE.

Durante el desarrollo del evento también se procedió con la transferencia de la página web: “Apoyo e inclusión”, a la Fundación Sembrando Esperanza (FUNDASE). Su representante, la Lic. Luz Christie Wayar Coronado, destacó la importancia para su institución de contar con esta herramienta y poder colaborar con las personas discapacitadas de la comunidad. Esta página fue diseñada por el proyecto Formación Técnica Profesional para almacenar información actualizada sobre personas con discapacidad.

El Centro de Educación Especial Madre Ascensión Nicol continúa su compromiso con las personas con discapacidad. Este evento es un testimonio de su dedicación a la mejora constante de la educación especial y su determinación de compartir las buenas prácticas que se trabajó con el proyecto Formación Técnica Profesional, a través del consorcio CEMSE-CEE.

Nota: Los institutos mencionados en esta nota son parte del sistema público de formación, dependiente del Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia y actualmente, cuentan con el apoyo del proyecto Formación Técnica Profesional de la Cooperación para el Desarrollo de la Embajada de Suiza en Bolivia, ejecutado por el consorcio Swisscontact-FAUTAPO y en el territorio mencionado por CEMSE-CEE.